Resignificar la práctica educativa como práctica emancipatoria. Investigación acción participativa colaborativa y empoderamiento d ela población afrodescentiente en sus derechos


Autor/a, autores/as: vitón de Antonio, M. Jesús. Granja Escobar, Luis Carlos

Institución de procedencia: U. Autónoma de Madrid y U.Santiago de Cali


Abstract de la propuesta

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